Reglas y Políticas del Crédito

1. La clase se habrá de segregar en cuatro grupos de 3-4 estudiantes cada uno.

2. Cada grupo debe seleccionar un líder o coordinador de grupo y para cada sesión de discusión o debate un expositor representativo del grupo. En las sesiones de panel o de simulación todos participarán por igual, asumiendo posición respecto a los temas bajo consideración.

3. Todos los participantes son responsables de leer las lecturas asignadas para la fecha en itinerario. Además, deben investigar el tema o contestar el ejercicio correspondiente.

4. Al principio de la sesión el profesor guiará la discusión general del tema pautado. Al concluir la discusión general habrá un receso breve para estructurar los ejercicios de debate, los paneles o las simulaciones.

5. Cada actividad de debate consiste de:

a)  El expositor representante del grupo que respalda la posición a favor del tema tiene 8-10 minutos para resumir el tema y presentar los argumentos que sustentan su posición.

b)  El expositor representante del grupo que respalda la posición en contra tiene 8-10 minutos para resumir la versión opuesta y presentar los argumentos que sustentan su posición.

c)  Ciclo de refutación donde el expositor a favor inicia con 4 minutos de réplica a los argumentos contrarios; y, cierra el expositor en contra con 4 minutos de réplica para rebatir la refutación.

d)  El ejercicio concluye con una discusión abierta dirigida a conseguir una posición de consenso.

6. En la actividad de panel los integrantes del grupo responsable exponen diversas posiciones acerca del tema investigado y el resto de los participantes hacen preguntas o exponen posiciones encontradas. El moderador mantiene el control del proceso, se asegura que cada integrante del panel expone en el tiempo asignado y que los participantes formulan preguntas o aseveraciones relacionadas al tema. Al final de la participación del panel deberá trabajarse con la conformación de un consenso. El ejercicio debe durar como máximo 55 minutos.

7. En la actividad de simulación cada participante debe asumir el rol representativo de la posición que ocupa y asumir las posiciones correspondientes a dicho rol. Este tipo de ejercicio dura como máximo 55 minutos.